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第二学期四年级班主任工作总结

时间:2023-01-22 22:50:07
第二学期四年级班主任工作总结

第二学期四年级班主任工作总结

总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以使我们更有效率,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。总结怎么写才不会流于形式呢?以下是小编为大家整理的第二学期四年级班主任工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

第二学期四年级班主任工作总结1

一、学期工作概述

我所带班级为四年级4班,共有x人。男生x人,女生x人。其中郭xx、冯xx两人课堂纪律较糟糕。冯xx不管什么课都是自己玩自己的,一节课40分钟没有一分钟不在玩耍。郭xx更甚,左扭右转,严重影响教师上课秩序和周边同学的学习。课下,也经常和学生发生纠纷。其他学生大多能遵守纪律,有较强的集体主义观念。

二、工作完成情况

(一)量化考核,行为习惯养成常抓不懈

本学期继续沿用前几个学期来一直使用的班级量化考核方案。由于学生对方案的实施过程及奖励办法都十分清楚,所以,大多学生都在为了学期末的奖励而努力着。

(二)责任到人,班级管理有条不紊

由于方案内容繁多,所以,每一项都得有专人负责。每天记录并进行奖惩。对工作认真的,我及时表扬,同样,工作不负责的,三次犯错后便撤职,另行指定新的负责人。这样,人人有事做,事事有人管,主人翁意识便逐步形成。

(三)积极参与活动,取得优异成绩

对于学校组织的任何活动,我都第一时间告知学生,然后,动员他 ……此处隐藏25057个字……第二学期四年级班主任工作总结15

本学期我担任四年级1班的班主任,一学期的工作使我认识到,作为一名班主任,除了要维持好正常的教学秩序,保证同学们良好的学习环境外,更应该关注每一个学生的思想状况,全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流,通过与学生谈心,与家长经常沟通交流等各种手段,排除学生思想上的顾虑,解决他们的实际困难,以有利于他们的学习和生活。现在班级情况稳定,学习气氛浓厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出。

良好的班风是保障教学工作顺利开展的前提条件,如果一个班级的风气好,学生的精神面貌佳,在学习上形成一种你追我赶的学习劲头,能更好地配合老师,那么教师的教学就收到事半功倍的效果。反之,班级的风气差,学生纪律自由散漫,学习提不起兴趣。那么,任凭你在讲台上如何声嘶力竭,讲得如何精彩,也只能事倍功半。那么,如何才能形成良好的班风呢?关键就是抓好班级的常规管理。

一、细致全面,雷厉风行是建立良好班风的保证

班级工作十分琐碎,所以作为班主任应该在学校大方向的指导下,结合本班级的实际情况,细致全面地开展各项工作,防止学生有“空子钻”。例如:要做好学生的出勤、仪容仪表、卫生、课前准备、课堂纪律、学习等各方面的管理。

二、学生自主管理是建立良好班风的手段

俗话说“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”。作为班级管理者,要想管理事半功倍,必须充分发挥班干部的作用。因为众所周知,班干部是一个班集体的火车头是班集体的骨干,亦是班主任的得力助手。一个班级管理的好坏,往往与班干部力量强弱、发挥作用的大小有很大关系,所以在实际管理中我充分发挥班干部的模范带头作用,大胆把权力交给班干部,并教给他们的管理方法,让他们自主管理,监督作用。

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